理由１ 時間にゆとりができる
中学生は想像以上に忙しいです。
社会人よりも拘束時間が多く、自分の時間を確保するのが難しいと思います。
平日は朝６時に起床し身支度をして登校します。
午後６時過ぎに下校して、夕食をとって一息つけるのは７時を過ぎた頃でしょう。
8時間睡眠すると仮定すれば10時には就寝していなければなりません。
3時間という限られた時間で、宿題や自主学習や明日の支度をする必要があります。
3時間すべて自由に使えるわけではありませんね。
休日には部活動も当然します。
限られた時間の中で毎日、『今日は何をしようか、何から手をつけようか』と考えるのは時間がもったいないです。
毎日行うルーティンは習慣化してしまうことで、忙しくても心のゆとりを持つことができます。
歯磨きをするときに毎回、歯磨き粉を左手に持って、反対の右手には歯ブラシを持って、歯磨きを歯ブラシに着けてから…と考えてはいないと思います。
多くの人は習慣化できているので、自然と手が動いているのではないでしょうか。
あらかじめ、計画を立てておくことで、時間の使い方が上手になります。ゆとりをもった生活ができるでしょう。
理由２ 計画力は他に応用できる
建物を建てるとき、必ず設計図を描いてから家を建てます。
新規事業を立ち上げる際にも必ず計画書を書いて、どのくらいの利益がいつまでに出せるか見通しを立ててから実行します。
銀行からの融資を受ける場合は事業計画書を提出します。
審査が通ってはじめてお金を借りることができます。
計画力を身につけることで、部活動や趣味にもその力は活かされ、その後の人生でも成長することができます。
早期に計画力を身につけることは大きな財産になります。
理由３ 論理的思考力が身につく
計画して実行するということは行動に対する結果が分析できるということです。
もし計画通りに進まなかった場合はその行動をやめて別の方法をとればよいのです。
目標Aを達成するためには方法Bと方法Cをすればよい、実行すれば結果ｂと結果ｃになるだろうと計画段階で予想することで論理的に物事を考えられるようなります。
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